EL RECICLAJECULTURA QUE SALVARÁ A COLOMBIA Y AL MUNDO










INTRODUCCION

TAREAS

PROCESO

RECURSOS

EVALUACION

CONCLUSIONES

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A través de esta webquest se aprendera sobre qué es el reciclaje, como se debe reciclar, algunos de sus beneficios y cómo podemos reutilizar las cosas que se concideran "basura".

Esta pagina fue estructurada para estudiantes de grado sexto dentro de la asignatura ambiente, desarrollo y salud, establecidas dentro del currículo del ministerio de educación nacional o en las asignaturas de Ciencias Naturales que se presenten en la institución.






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CUENTO: “LA MAGIA DE RECICLAR”

Érase una vez y mentira no es, que había una ciudad llamada CIUDAD TIRONA. Era un lugar donde la gente no sabía que hacer con la basura y la tiraba a la calle.==basura.jpgbasura_2.jpg
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Pronto todo quedó cubierto por la basura y los barrenderos/as no podían recoger tanta basura y mantenerlo todo limpio.

==basura6.jpgbasura4.jpg

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Ya no había espacios para jugar, todo olía mal, los pajarillos no visitaban la ciudad y la gente empezaba a ponerse triste y a enfermar. Esta situación no gustaba a los protagonistas de este cuento: Ana, Kamel y Juan. Hablaron y hablaron y ninguna solución hallaron. Nadie les había enseñado como solucionar el problema.

=====Entonces, un pajarillo que los escuchó, esto les contó: =====

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pajaro.jpg


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“No se preocupen, Ya que fácil lo tienen esperenun poco y ayuda tendrán”.

Muy contentos se pusieron y, de pronto, una música singular pudieron escuchar.

“Si quieres ayudar aprende a reciclar, clar, clar, aprende a reciclar”.

Ana, Kamel y Juan se quedaron muy asombrados:

- ¡OH! ¿Quién cantara?

A lo lejos vieron como se les acercaba un viejo mago con una varita mágica. El mago

se acercó y se presentó:

- Soy el Mago Reciclar y ya sé lo que les pasa. Un pajarillo me lo ha contado.

les enseñaré la magia de Reciclar.

Antes de marcharse, el mago Reciclar lanzó un grandioso conjuro a toda la ciudad:

Plis, plas, cataplás la magia de reciclar aprenderás. Al poco tiempo, todos los habitantes de Ciudad Tirona empezaron a dejar sus basuras en cada uno de sus contenedores.

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contenedor_basura_2.jpgcontenedor_basura_3.jpgcontenedor_basura_4.jpg


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Los restos de comida en el contenedor gris, los papeles y periódicos viejos en el contenedor azul, las botellas de cristal que no servían en el contenedor verde y los envases ligeros en el amarillo. Mientras llevaban la basura esta canción se ponían a cantar:

“Si quieres ayudar aprende a reciclar, clar, clar, aprende a reciclar. Tu amiga naturaleza enferma está, cuídala con esmero pues todos la queremos.

Si quieres ayudar aprende a reciclar, clar, clar, aprende a reciclar”. Al cabo del tiempo todo limpio dejaron. Y pronto el nombre de la ciudad cambiaron, pues de llamarse Ciudad Tirona, pasó a llamarse CIUDAD RECICLONA.

Y COLORADO COLORÍN, ESTE CUENTO LLEGÓ A SU FIN !!!

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http://miamiganaturaleza.blogspot.com/2008/03/cuento-la-magia-de-reciclar.html


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INTRODUCCIÓN

El reciclaje es un proceso por el cual los materiales de desecho son sometidos a tratamientos que permiten su transformacion en nuevas materias primas o productos.

Por lo cual, Reciclar es nuestra única opción de continuar habitando nuestro hermoso planeta; en esta wiki encontraras información que te orientará y guiará por este camino, ven y has parte de este grupo que trabaja por el planeta.

Saber reciclar todos los residuos, respetar el medio ambiente, y conocer qué hacer para preservar nuestra naturaleza, es algo que se debe implementar, para crear la cultura del reciclaje y de luchar y hacer cada uno su aporte para salvar y conservar nuestro planeta.

Para eso tan sólo hace falta tener mucha voluntad, ganas, y persistencia.

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El reciclaje, por lo tanto, permite ahorrar energía y reducir la contaminación.

  • Reciclar supone disminuir el volumen final de residuos que van a parar al vertedero.

  • Reciclar permite preservar recursos naturales tan importantes como el agua, la madera y los minerales.


MATERIAL SIN RECICLAR
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external image basura.jpg


MATERIAL RECICLADO

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TAREAS

La tarea será una exposición oral las actividaddes que a continuacion se relacionan sobre el tema del reciclaje, con la ayuda de una presentación de PowerPoint.external image reciclaje.jpg

Para la expósicion deberan conformarse en grupos de tres (3) personas.

LAS ACTIVIDADES A REALIZAR SON:

1) DEFINA QUE ES RECICLAR.

2) CUAL ES LA FORMA CORRECTA DE RECICLAR LAS BASURAS.

3) DESCRIBE EN UN DIAGRAMA COMO SE HACE EL PROCESO DE RECICLAJE.

4) MENCIONA QUE PRODUCTOS SE PUEDEN PRODUCIR CON MATERIAL RECICLADO.

5) ESCRIBE SOBRE LO QUE SE ESTA HACIENDO EN TU COLEGIO SOBRE ESTE TEMA.

6) AVERIGUA CUANTO PAGAN POR EL MATERIAL QUE SE RECICLA (PAPEL,VIDRIO Y PASTICO).

7) ELABORA UNA REFLEXION SOBRE COMO SALVARIA AL PLANETA LA CULTURA DE RECICLAR.

8) ELABORA UN OBJETO CON MATERIAL RECICLADO.

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PROCESO

Las actividades que realizaran para cumplir los puntos de la tarea serán:

ACTIVIDAD No 1

Deben buscar información en Internet sobre el reciclaje y después realizar una presentacion donde expliquen que es reciclar.

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A continuacion se sugieren algunas paginas que pueden visitar.

http://www.adacolombia.org/material/biblioteca/doc_view/88-que-es-reciclaje?tmpl=component&format=raw

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Reciclaje.htm

http://radioheadgirl.wordpress.com/2009/05/25/algunas-consideraciones-sobre-el-reciclaje-en-colombia/

http://www.cecodes.org.co/component/content/article/9-frontpage/1067-cecodes-la-union-y-la-fuerza.html

http://www.slide.com/r/WCbYF-Rmyz-fkneEvMkIfAmOAHgG0WgA?previous_view=lt_embedded_url

De igual manera pueden encontrar otras paginas en RECURSOS


ACTIVIDAD No 2

Ya sabiendo que es el reciclaje, deberan investigar sobre el significado de las tres "R" y explicar como se separan los residuos y el color de la caneca donde debe ir cada uno.

ACTIVIDAD No 3

Para realizar el diagrama deben centrarse en uno de los elementos de reciclaje y mira como es el proceso desde el sitio de recoleccion hasta el proceso final de reciclaje o reutilizacion, como ilustracion mira el siguiente VIDEO.

ACTIVIDAD No 4

Menciona algunos productos que son creados gracias a la transformacion del material reciclado.

ACTIVIDAD No 5

Deben investigar acerca de los problemas ambientales que esta sufriendo el planeta tierra, tu municipio y tu escuela, analizando cuales han sido los aportes que la institución ha realizado respecto a este tema.

ACTIVIDAD No 6

Deben averiguar en una chatarreria o centro de reciclaje cuanto se puden ganar si reciclan debidamente las basuras.

ACTIVIDAD No 7

Para realizar la reflexion deben indagar sobre los diferentes efectos que tiene el reciclaje sobre el aire, el agua, la tierra, las plantas, los animales, el hombre entre otros, resaltando la importancia de adoptar la cultura del reciclaje.

ACTIVIDAD No 8

El grupo debe construir un objeto con materiales que se pueden reciclar: plástico, papel, cartón, etc; que daran a conocer al final de la exposición.



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RECURSOS

PARA CUMPLIR CON LA TAREA TE RECOMENDAMOS LEER TEXTOS SOBRE EL TEMA Y VISITAR LOS SIGUIENTES VINCULOS:

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QUE ES RECICLAR

QUE ES RECICLAR

QUE SIGNIFICAN LAS 3 "R"

COMO APRENDER A RECICLAR

PRODUCTOS QUE SE RECICLAN

ARTICULOS DE MATERIAL RECICLADO

PROCESOS DEL RECICLAJE

PROCESOS DEL RECICLAJE

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CENTROS DE ACOPIO DE RECICLADOS







EVALUACIÓN


Para la evaluación se tendrá en cuenta el objeto a elaborar con material reciclado y la exposición oral siguiendo una serie de criterios.

COMPETENCIAS
EXCELENTE (5)
SOBRESALIENTE (4)
REGULAR (3)
DEFICIENTE (1-2)
CONTENIDO

Comprende fácilmente

toda la información

extraída de las páginas

y conoce y valora la

importancia del reciclaje.

Comprende fácilmente

la información

extraída de las páginas

y conoce la funcion

del reciclaje

Comprende alguna

información

extraída de las páginas

pero no cmprende

la funcion

del reciclaje

No comprende

la información

que se muestra

en las páginas

ni conoce

la funcion

del reciclaje


COMPETENCIAS
EXCELENTE (5)
SOBRESALIENTE (4)
REGULAR (3)
DEFICIENTE (1-2)

VISITA A

DE PAGINAS

EN

INTERNET

Accede fácilmente

a todas las páginas

que se le

proporcionan

y encuentra la

información necesaria.

Muestra cierta

soltura en el

acceso a las

páginas que se

le proporcionan

y encuentra la

información necesaria.

Le cuesta acceder

a las páginas que se

les proporciona y tiene

algunas dificultades

para comprender

la información

que necesitan.

No puede acceder

a las páginas que

se le proporciona

y no comprende

la información que

se le pide.


COMPETENCIAS
EXCELENTE (5)
SOBRESALIENTE (4)
REGULAR (3)
DEFICIENTE (1-2)

ELABORACION

DE

OBJETO

Muestra una gran

imaginación destreza

para elaborar

objetos con

material de reciclaje.

Muestra imaginación

para elaborar

objetos con material

de reciclaje.

Muestra escasa

imaginación y destreza

para elaborar

objetos con

material de reciclaje.

No tiene imaginación

suficiente para

elaborar objetos

con material

de reciclaje.


COMPETENCIAS
EXCELENTE (5)
SOBRESALIENTE (4)
REGULAR (3)
DEFICIENTE (1-2)

TRABAJO

EN

EQUIPO

Tiene una gran

predisposición para

el trabajo en

equipo y colabora

con todos sus

compañeros/as

Tiene buena

predisposición para

el trabajo en

equipo y

colabora con sus

compañeros.

Tiene escasa

predisposición para

el trabajo en equipo

y le cuesta

colaborar con

sus compañeros.

No trabaja en

equipo ni colabora

con sus compañeros




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CONCLUSIONES

El reciclaje es importante en la medida en que aydemos para que el beneficio que aporta al medio ambiente siga creciendo. Está bien que reciclemos sabiendo simplemente que es algo bueno pero... ¿No es mejor conocer todo el proceso? ¿No da mayor satisfacción?
Antes de tirar a la basura un material, tenemos que intentar reutilizarlo. Cuando esto ya no es posible, debemos depositar cada residuo en el correspondiente contenedor o llevarlo al punto limpio de nuestra ciudad. Actualmente en todas las localidades existen muchos contenedores para realizar la adecuada separación de los residuos sólidos urbanos. Es sorprendente el número de residuos que podemos reciclar para darles un nuevo valor como productos. Esto contribuye al desarrollo sostenible. RECICLEMOS COMO LAS HORMIGAS - MIRA Y REFLEXIONA









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COMENTARIOS


GRUPO 1
Este link no funciona: QUE ES RECICLAR http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclar_-
ARTICULOS DE RECICLADO este link lleva a una búsqueda de google. Donde muestra un poco de imágenes que no tienen sentido. Hay que ser más exactos en el material de trabajo del alumno.
Interesante como empiezan la presentación con el cuento
Hay dos títulos de introducción.
Faltan detalles como definir un tipo de letra, tamaño, color etc
Hace falta donde pueden contactarse en caso de dudas
no me gusta lo de articulos de reciclado se ve muy recargado
el video del el niño y el señor planeta es monótono y largo
No gusto lo de que es reciclar por el hecho de ser traído de wikipedia
Lo de ecología es interezante pero no se relaciona con productos a partir del reciclaje
Inreseante el video final
· La parte de proceso resulta un poco pesada, con bastante texto, podrían colocarse de una vez enlaces para que el estudiante se ubique fácilmente.
· Podria aclararse mas la parte de evaluación diciendo como el estudiante va a demostrar lo que se solicita: prueba escrita, exposición, etc.
· La información inicial es buena, puede aprovecharse como un recurso.
· Podría colocarse una parte para que los estudiantes hagan sus propios comentarios y haya mayor interacción.
· La parte gráfica es agradable.
La letra es un poco pequeña, podría agrandarse para que sea mas agradable.

GRUPO
2
Hola Compañeros, es una WQ que tiene muchos elementos interactivos y didacticos nuestras sugerencias son las siguientes: 1. La introduccion hace relacion al tema mas no a la actividad en si, es decir que encontraran en la WQ

GRUPO 5
Se percibe una buena construcción del sitio. Sin embargo, les recomendamos que: * Habiliten el link de contáctenos.
  • No se evidencian explicitamente los objetivos de la wiki.
  • Dejen solo una introducción y aunque es muy interesante lo que hay consignado en ellas, recuerden que la finalidad de este apartado es proporcionar información básica sobre la actividad y orientar a los estudiantes sobre lo que les espera.
  • Interesante las imágenes y videos de apoyo al tema.
  • El cuento nos parece muy interesante, pero considero que ocupa mucho espacio al iniciar la wiki, sugiero ponerlo como una tarea o asignarle un link para que el estudiante lo pueda leer.(en cuanto a estética).
  • El color rojo en la introducción se puede cambiar por el negro, como el resto de la presentación.
  • Hay dos títulos de introducción.
  • Ser más explícitos en la forma de evaluar.
  • Hace falta los link para los contactos

GRUPO 4
LA PAGINA ES MUY DIDACTICA LA FORMA COMO MUESTRA LA TEMÁTICA PUNTO A MEJORAR:
· Falta arreglar el menú principal y activar el link de contactos · El titulo de la Introducción esta repetido · En el proceso se debe dar las paginas donde los estudiantes van a consultar los temas · A que grados va dirigido las actividades · Hace falta en las tareas indicar los roles de los estudiantes y los grupos de cuantos personas lo conformaran · En la evaluación debería ir las rubricas para que quede bien comprendido la forma de calificar · Falta ingresar las herramientas que nos han solicitado en el grupo · En lo posible que las paginas que llevan los link todas se abran en otras paginas de internet

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FECHA DE ELABORACIÓN 18-03-2011

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